高中教室灯具安装标准（教室灯具布置规范）

摘要： 本文目录一览：1、学校教室灯具安装高度应该多少才合适2、...

本文目录一览：

• 1、学校教室灯具安装高度应该多少才合适
• 2、教室对灯具布置及控制有何要求
• 3、黑板灯安装标准尺寸 教室灯和黑板灯有哪些不一样
• 4、黑板灯安装标准尺寸 教室灯和黑板灯有什么不一样
• 5、教室照明标准
• 6、怎么样的教室照明符合国家标准？

学校教室灯具安装高度应该多少才合适

采用吊杆安装方式，并按教室纵向（灯具长轴垂直于黑板）均匀布设，教室照明功率密度不应高于11(w/m2),有条件的地区宜低于9(w/m2)；灯具距课桌垂直距离不低于1700mm。

教室对灯具布置及控制有何要求

国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》（GB/T36876-2018），在这项新标准中对中小学校普通教室桌面、黑板面照度和设计安装卫生要求都进行了详细规定：

1）教室桌面、黑板面照度卫生要求

维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。

2）教室照明的设计安装卫生要求

宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值（UGR）不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。

宜采用吊杆安装方式，并按教室纵向（灯具长轴垂直于黑板）均匀布设教室照明功率密度不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。灯具距离课桌垂直距离（g）不低于1700mm。

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黑板灯安装标准尺寸 教室灯和黑板灯有哪些不一样

生活在不断的改善，各个方面都得到了有效的提升，在上学时，一般都是需要使用的黑板的，现在从普通的黑板，逐渐改变成带有灯光的黑板，主要就是让学生看得更加的清楚，很多人都想要了解他的尺寸。黑板灯安装标准尺寸？教室灯和黑板灯有哪些不一样？

生活在不断的改善，各个方面都得到了有效的提升，在上学时，一般都是需要使用的黑板的，现在从普通的黑板，逐渐改变成带有灯光的黑板，主要就是让学生看得更加的清楚，其实说到黑板，很多人都想要了解他的尺寸，你这样安装的话才更标准，特别是黑板灯的尺寸，大家都不是很清楚。那么我就来介绍一下黑板灯安装标准尺寸？教室灯和黑板灯有哪些不一样？

黑板灯安装标准尺寸？

灯具安装高度一般为2.5－2.7米，黑板灯与课桌灯等高。教室黑板灯安装标准是热安全，灯具设计应当使装入光源的灯头温度不超过标准（IEC61195）规定的双端荧光灯正常工作条件下灯头温度.百分百照明生产的教室黑。

教室灯和黑板灯有哪些不一样？

1、教室灯广义上确实包含了黑板灯了，但是在校园照明设计方案上，教室灯只是指负责照亮学生桌面和讲台的灯具，不包括黑板灯在内，因为黑板的照明需要另一种灯具来专门负责照明。

2、教室灯常见的是教育照明LED平板灯，灯罩有格栅防眩型的，也有微棱晶防眩型的，发光面积大，光照均匀对称。教育照明行业标准中，教室灯应该纵向（灯具长轴垂直于黑板）均匀布设，灯具距离课桌垂直距离不低于1.7米，也就是教室灯的安装是参考自课桌高度，中小学的桌子高度一般是70cm左右，幼儿园的桌子高度一般是50cm左右。

3、黑板灯的标准与教室灯就不一样了，黑板照明应采用有非对称强光分布特性的专用黑板灯具，黑板灯应平行于黑板安装，平行距离黑板0.7m到1.0m间，距离黑板上缘垂直距离0.1m到0.2m，应通过调整黑板灯控照角度，避免黑板灯对教师产生直接眩光。而黑板自身的高度一般为1.0－1.2m之间，黑板的安装高度一般小学为0.8m－0.9m之间，中学为1.0m到1.1m之间，具体看当地学生的平均身高而定。

4、教室灯横排的每个灯具应由单独回路开关控制，在使用多媒体教学时，可分别调节照明、照度。其余每一纵列灯具由独立回路开关控制。黑板照明也要分多个回路控制，每个灯具应由单独回路开关控制，在使用多媒体教学时，可分别调节照明、照度。

5、有条件的学校，也可以采用智慧校园照明系统，智慧校园照明系统可以实现一键上课模式、一键投影模式、一键自习模式、一键活动模式、阴天补光模式（恒照模式），适用于幼儿园、小学、美术室等高需求教室；实现多场景智能控制教室灯具，通过手机APP或电脑进行场景选择，根据实际情况进行灯光亮度调节；阴天补光模式可以充分利用自然光，实现实时智能节能。智慧校园照明系统也可以自主检测教室人员活动情况，无人时自动关闭设备，防止电源浪费。

6、照明系统不单单可以对校园照明灯具进行控制，它采用物联网技术将学校照明、电气、校园安保等设备进行智能管理，打造健康、智能、节能的新一代校园光环境！在实现整校健康光环境的基础上，更可通过平台实时监测电气、安保等设备运行状态，快速进行反应。

以上是我为我们介绍的黑板灯安装标准尺寸？教室灯和黑板灯有哪些不一样？对于黑板灯的问题我们有了一些了解，黑板是每个教室都需要用到的，但是在日常生活当中，为了会把使用的时间更长，保养和正确的使用是不能少的，带着购买黑板灯时，一定要选择质量，达到国家标准的，这样对孩子的眼睛不会带来伤害。

黑板灯安装标准尺寸 教室灯和黑板灯有什么不一样

房屋之内，很多物品都是必须要有，这样才可能是让房屋更像房屋，不然一整个房屋展现下来也是会死气沉沉的，而最先要来说的点，也是在于灯具上，灯具方面挑选是特别紧要的，有时灯具若是没挑选好。黑板灯安装标准尺寸？教室灯和黑板灯有什么不一样？

房屋之内，很多物品都是必须要有，这样才可能是让房屋更像房屋，不然一整个房屋展现下来也是会死气沉沉的，而要来说的点，也是在于灯具上，灯具方面挑选是特别紧要的，有时灯具若是没挑选好，可能就直接会让房屋内有些地方显得非常阴森恐怖，那么黑板灯安装标准尺寸？教室灯和黑板灯有什么不一样？

黑板灯安装标准尺寸？

灯具安装高度一般为2.5－2.7米，黑板灯与课桌灯等高。教室黑板灯安装标准是热安全，灯具设计应当使装入光源的灯头温度不超过标准（IEC61195）规定的双端荧光灯正常工作条件下灯头温度.百分百照明生产的教室黑。

教室灯和黑板灯有什么不一样？

1、教室灯广义上确实包含了黑板灯了，但是在校园照明设计方案上，教室灯只是指负责照亮学生桌面和讲台的灯具，不包括黑板灯在内，因为黑板的照明需要另一种灯具来专门负责照明。

2、教室灯常见的是教育照明LED平板灯，灯罩有格栅防眩型的，也有微棱晶防眩型的，发光面积大，光照均匀对称。教育照明行业标准中，教室灯应该纵向（灯具长轴垂直于黑板）均匀布设，灯具距离课桌垂直距离不低于1.7米，也就是教室灯的安装是参考自课桌高度，中小学的桌子高度一般是70cm左右，幼儿园的桌子高度一般是50cm左右。

3、黑板灯的标准与教室灯就不一样了，黑板照明应采用有非对称强光分布特性的专用黑板灯具，黑板灯应平行于黑板安装，平行距离黑板0.7m到1.0m间，距离黑板上缘垂直距离0.1m到0.2m，应通过调整黑板灯控照角度，避免黑板灯对教师产生直接眩光。而黑板自身的高度一般为1.0－1.2m之间，黑板的安装高度一般小学为0.8m－0.9m之间，中学为1.0m到1.1m之间，具体看当地学生的平均身高而定。

4、教室灯横排的每个灯具应由单独回路开关控制，在使用多媒体教学时，可分别调节照明、照度。其余每一纵列灯具由独立回路开关控制。黑板照明也要分多个回路控制，每个灯具应由单独回路开关控制，在使用多媒体教学时，可分别调节照明、照度。

5、有条件的学校，也可以采用智慧校园照明系统，智慧校园照明系统可以实现一键上课模式、一键投影模式、一键自习模式、一键活动模式、阴天补光模式（恒照模式），适用于幼儿园、小学、美术室等高需求教室；实现多场景智能控制教室灯具，通过手机APP或电脑进行场景选择，根据实际情况进行灯光亮度调节；阴天补光模式可以充分利用自然光，实现实时智能节能。智慧校园照明系统也可以自主检测教室人员活动情况，无人时自动关闭设备，防止电源浪费。

6、照明系统不单单可以对校园照明灯具进行控制，它采用物联网技术将学校照明、电气、校园安保等设备进行智能管理，打造健康、智能、节能的新一代校园光环境！在实现整校健康光环境的基础上，更可通过平台实时监测电气、安保等设备运行状态，快速进行反应。

上述内容主要所描述的就是我对于黑板灯安装标准尺寸？教室灯和黑板灯有什么不一样的具体介绍，灯具上安装的尺寸，其实也得来根据客厅之内的一些情况定，不能只去看灯具，否则很多的时候也会让灯具和房屋显得极其不合，这样一来，安装了也是还不如不安装，效果可能是会更差劲，所以大家一定要把这个点记清楚。

教室照明标准

一、凡教室均应装设人工照明。

二、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300LX（LX为照度单位，1LX为1流明的光通量均匀分布在1平方米面积上的照度），其照度均匀度不应低于0.7（照度均匀度为在规定表面上的最小照度与平均照度之比）。

三、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度（在照明装置必须进行维护的时刻，在规定表面上的平均照度）不应低于500LX，照度均匀度不应低于0.8。

四、为了减少照明光源引起的直接炫光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面的布置。对于阶梯教室，前排等不应对后排学生产生直接炫光。

五、教室的统一炫光值（统一眩光值是对处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量，按照统一眩光值公式计算）不宜大于19。

六、在维持平均照度值300LX的条件下，教室照明功率密度现行值不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。

七、照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。

怎么样的教室照明符合国家标准？

教室照明检测国家标准

课桌面和黑板的维持平均照度监测方法依据GB/T 5700-2008《照明测量方法》，课桌面维持平均照度采用中心布点法，每问教室监测以梅花布点法在教室选择9个点，分别在自然光线和人工照明情况下在课桌面的同一位置使用照度计各测量1次照度，黑板维持平均照度以3点测得，读取入射照度值，取平均值，计算课桌面和黑板的维持平均照度。检测过程中开启全部照明用光源15 min以上，采用窗帘遮挡窗户，避免外来光源的干扰。

监测仪器均经过校正后使用，教室照明评价依据GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》，课桌面维持平均照度≥300lx；课桌面照度均匀度≥0.7；黑板应设在局部照明灯，维持平均照度≥500lx，黑板照度均匀度≥0.8；教室不宜采用裸灯照明；灯管排列长轴垂直于黑板面；依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室照明应配备40W荧光灯9盏以上，灯具距桌面的悬挂高度为17~1.9m；黑板照明应设2盏40W荧光灯，并配有灯罩。

学校教室照明检测内容

监测内容

包括照明状况下课桌面平均照度、黑板平均照度、灯桌距、照明功率等。

监测方法

严格按照《照明测量方法(GB5700)》固定的方法进行现场检测，每间教室根据教室的面积测量12~16个点，每点测量3次数值，取平均值，计算课桌面平均照度。测量前打开教室内所有光源15min，监测时间如果是白天，采用厚窗帘遮挡窗户，以避免外来光源干扰。

评价标准

依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格，黑板面照度达到500lx为合格。

教室照明检测标准

中小学校普通教室照明设计安装卫生要求 GB∕T 36876-2018