摘要：
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广东教室灯光改造，教室照明设计安装卫生的15点要求是什么？
根据国家标准GB/T《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》百分百照明教室照明改造为大家归纳以下15点要求标准：
1.凡学校教室均应装设人工照明设备 。
2.教室学生桌面上的维持平均照度值不应低于300 lx,照度均匀度不低于0. 7.
3.教室黑板应设黑板专用照明灯,维持平均照度不应低于500lx,照度均匀度不低于0.8。
4.教室灯和黑板灯均宜采用光源色温为：3300 K~5500 K,光源的显色指数不宜小于80。
6.教室灯和黑板灯宜采用节能电感镇流器或电子镇流器.
7.为了减少照明灯具光源引起的直接眩光,教室不宜采用裸灯照明，对于阶梯教室,前排灯不应对后排学生产生直接眩光。
8.教室的统一眩光值(UGR)不宜小于19.
9.在维持平均照度值 300 Ix的条件下,教室照明功率密度现行值不应大于11 W/m' ,目标值应为9 W/㎡，
10.黑板照明设计宜采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯具，灯具效率不应低于75%
11.宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%
12.标准普通教室长9m，宽6m，黑板宽4m，高1m，宜采用吊杆安装方式.并按教室纵向(灯具长轴垂直于黑板)均匀布设.教室照明功率密度不应高于11 W/m* ,有条件的地区宜低于9 W/m*.灯具距课桌垂直距离(g)不低于1. 7m。
13.充分利用自然光，在不同气象条件时，随室外自然光变化调节不同区域照明、照度
14.教室黑板灯采用吊杆安装方式,灯具平行于黑板安装,灯具距黑板平行间距d=700 mm~1000 mm.距黑板上缘垂直距离h= 1m~2m.。应通过调整灯具控照角度避免黑板灯对教师产生直接.眩光。
15.黑板灯和教室灯均应设置分多个回路控制。每个灯具应由单独回路开关控制,在使用多媒体教学时,可分别调节照明.照度。
中小学校教室采光和照明卫生标准
中小学校教室采光和照明卫生标准：
1.维持平均照度 maintained average illuminance
规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是在照明装置必须进行维护的时刻 ,在规定表面上的平均照度。
2.显色指数 colour rendering index
在具有合理允差的色适应状态下,被测光源照明物体的心理物理色与参比光源照明同一色样的心理物理色符合程度的度量。
3.统一眩光值 unified glare rating UGR
度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量,其值可按CIE统 一眩光值公式计算。
中小学校教室护眼灯采光和照明卫生标准
1.凡教室均应装设人工照明。
2.教室课桌面上的维持平均照度值不应低于3001x,其 照度均匀度不应低于0.7。
3.教室黑板应设局部照明灯 ,其 维持平均照度不应低于5001x,照度均匀度不应低于0.8。
4.教室宜采用 3300K~5500K色温的光源,光 源的显色指数不宜小于80。
5.教室采用小于26mm细管径直管形稀土三基色荧光灯。
6.测量教室空间尺寸；黑板上沿边离天花距离；黑板尺寸（包括厚度）；天花顶大（小）梁的高度、宽度、平面位置；投影仪的平面位置、离天花距离；投影布的大小、位置；风扇的平面位置、大小、高度；学生桌子摆放区域尺寸；填写堪察记录表。
7.线路开关回路若有改变，即要从新布线和开关，具体了解业主需求。
8.风扇必须迁就灯具位置。
教室护眼灯具的主要参数条件有哪些？
教室护眼灯具不同于普通的灯具，对于灯具的品质要求比较高，符合国家标准的教室照明灯须应具有，照度优、无眩光、显指高、无频闪、色温适中和无蓝光危害这六大指标。就像我们学校教室用的西顿照明的灯具就是这样的。
幼儿园视力灯箱安装标准
幼儿园视力灯箱放置高度应以1.0(或对数视力表5.0)行视标与受检者眼平行的位置正当合适。
也就是说不是一个统一的标准高度，而是要看检测时候的姿势是坐还是站，还要看被检测者的身高或者坐高。
一般最好选择坐姿，然后有能够调整高度的座椅，调整座椅到中间位置，找个身高适中的人坐上去，再测量他眼睛到地面高度，作为视力表1.0一行到地面的高度。
国际标准视力表是以E字为视标，其笔画宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数(0.1～1.0)，以小数记录。
视力表灯箱使用过程中的注意事项
1、在搬运过程中，避免震动、碰撞以及雨淋，以免使用过程中出现视力表检测误差，或者是视力表灯箱出现问题。
2、如果电器部分出现故障，需要邀请电工或者是专业人员进行维修。
3、如果视力表灯箱长时间不使用，应该切断电源，外壳应该可靠接地。
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