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初三物理电路技巧
下面来总结电学的一个知识方法,以帮助初三的一些同学们顺利突破电学的一个难点。
对于初接触电路的同学们来说,这是一个最大的难题之一,此问题即:找不准电压表的测量对象!
其实,我们有至少有四种好用的方法处理此问题,如果能够灵活运用此四法,所有的此类问题将迎刃而解,此类困难也永不复存在!
1.方框法:看电压表与谁组成方框,如果与电源组成方框,则测电源两端的电压;如果与用电器组成方框,则测该用电器两端的电压;如果与用电器和电源同时组成方框,则测该方框之外的用电器两端的电压!(当然,方框法适用于电路原理图,如果遇到实物图,就变成了圈法)
2.去源法:去掉电源,看电压表与哪部分组成闭合电路,则电压表就测该部分电路两端的电压。如果找不到闭合电路,则电压表测量的是电源两端电压!
3.短路法:拆除电压表,将导线连接到该位置,看谁被短路,谁被短路,则电压表测量谁的电压!
4.滑移法:把电压表两个引线沿着导线向用电器两端或者电源两端滑动(可以跨过电流表、开关,不可以跨过电源、用电器、电压表),然后看电压表与哪部分并联,则被并联的部分为电压表测量对象!
以上即为电压表电路测量对象的四个方法,其实,万变不离其宗,就看能否看透本质了。首先要知道电压表相当于断路电压表,其次所测电压不能超过电源电压!明白这两点,以上四个方法每一个都非常好用。
初中物理电路故障分析技巧
初中电路故障分析有很多技巧的,例如可以用电压表去分析电路,也可以用电流表去分析,甚至还可以用一根导线去分析电路情况。
初三物理电路故障判断技巧是什么?
故障主要有两类:断路、短路。
若元件断路,则其电流为0,其两端可能会有电压;
若元件短路,则其两端电压为0,其可能会有电流流过。
简单故障
1、电源发热必然发生电源短路。
2、串联电路中若某部分用电器不能工作,那么这部分必然发生了短路。
3、并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。
检测其它电路故障方法:
一、将完好的用电器与被测电路并联。(针对串联电路中的短路故障)
1、用电器正常工作。说明:被测电路上发生断路。
2、用电器不能工作。说明:未测电路上发生断路。
二、用导线与被测电路并联。(针对串联电路)
1、未测电路正常工作。说明:被测电路上发生断路。
2、未测电路不能工作。说明:未测电路上发生断路。
初中物理电路故障分析方法
电路故障一般分为两大类,短路和断路,但实际问题中,我们还需要根据具体故障现象具体分析。接下来分享初中物理电路故障分析方法,供参考。
判断短路的方法
①用电压表并联在各个部分,如果电压表示数为零,说明该处短路。这里需要注意,导线之间的电压为零,说明导线是正常的。
②把小灯泡并联在各个部分,如果小灯泡不发光,说明该处用电器短路。这里也要注意,接到导线部分的小灯泡不发光说明导线是正常的,因为此时小灯泡是短路的。
判断短路的方法
①把电流表并联到各个部分,如果电流表有读数,其他部分也可以正常工作,说明与电流表并联的部分发生了断路。
②把电压表并联到各个部分,如果电压表的示数与电源电压相等,说明该并联部分发生断路。因为此时,电压表等于串联在了电路中,示数变大。
短路和短路介绍
电源短路是指在电路中,电流不流经用电器,直接连接电源正负两极。根据欧姆定律I=U/R知道,由于导线的电阻很小,电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流,电池或者其他电源都不能承受,会造成电源损坏;更为严重的是,因为电流太大,会使导线的温度升高,严重时有可能造成火灾。
断路是指处于电路没有闭合开关,或者导线没有连接好,或用电器烧坏或没安装好(如把电压表串联在电路中),即整个电路在某处断开的状态。
初中物理电路故障口诀
常见的电路故障有短路或断路。
电路故障口诀为:电源发热必然发生电源短路。用电压表测断路,电压表接哪里有示数,哪里断路;用导线测断路,导线接哪里灯亮了,哪里断路。
一.常见电路故障:短路或断路。
二.简单故障:
1.电源发热必然发生电源短路。
2.串联电路中若某部分用电器不能工作,那么这部分必然发生了短路。
3.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。
判断方法:
1.通过电流表判断短路或断路若电流表有示数,则短路;若电流表无示数,则断路。
2.再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障当电压表与电流表一个有示数,一个无示数,则电压表所测用电器故障;电压表与电流表两个都无示数或都有示数,则另一个非电压表所测用电器故障。
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